II. QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO

Sách / Bài báo xuất bản

1) Nguyễn Văn Đệ, Phát triển năng lực khai thác bài toán cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học ở trường Đại học Sư phạm (2014), Tạp chí Khoa học, Trường ĐHSP Hà Nội 2.
2) Nguyễn Văn Đệ, Phát triển kĩ năng dạy học toán cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học theo tiếp cận năng lực (2015), Tạp chí Khoa học, Trường ĐHSP Hà Nội 2.
3) Nguyễn Văn Đệ, Xây dựng hệ thống bài tập nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong dạy học môn Toán ở tiểu học (2016) , Tạp chí Thiết bị Giáo dục.
4) Nguyễn Văn Đệ, Phát triển kĩ năng tự học toán cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học ở trường Đại học Sư phạm (2017), Tạp chí Thiết bị Giáo dục.

III. QUÁ TRÌNH CÔNG TÁC CHUYÊN MÔN

Từ năm 2010 - đến nay công tác tại khoa Giáo dục Tiểu học - Trường ĐHSP Hà Nội 2

IV. NGOẠI NGỮ

Tiếng Anh

V. KINH NGHIỆM VÀ THÀNH TÍCH NGHIÊN CỨU

5.1. Hướng nghiên cứu chính

Giáo dục học

5.2. Các đề tài nghiên cứu khoa học đã và đang tham gia:

1. Biện pháp rèn luyện kĩ năng hợp tác trong dạy học môn Toán ở tiểu học

5.3. Các công trình khoa học đã công bố:

1) Nguyễn Văn Đệ, Phát triển năng lực khai thác bài toán cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học ở trường Đại học Sư phạm (2014), Trường ĐHSP Hà Nội 2.
2) Nguyễn Văn Đệ, Phát triển kĩ năng dạy học toán cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học theo tiếp cận năng lực (2015), Trường ĐHSP Hà Nội 2.